Πόσο εύκολο είναι να εφαρμοστεί η τεχνική της πολλαπλής νοημοσύνης στο ελληνικό σχολείο;
Έλενα Παπά: Εύκολο δεν είναι σίγουρα, θέλει πάρα πολλή προσπάθεια, θέλει πάρα πολλή αγάπη από τους εκπαιδευτικούς να το εντάξουν, όμως δεν είμαι και από αυτούς που πιστεύουν ότι δεν μπορεί να γίνει. Απλά δυστυχώς, στην Ελλάδα, δεν υπάρχουν οι υποδομές για να υποστηρίξουν κάτι τόσο καινοτόμο. Παρόλα αυτά, έγκειται περισσότερο στην αγάπη του εκπαιδευτικού για αυτό που κάνει. Δηλαδή, εργαλεία υπάρχουν για να μπορέσεις να εντάξεις την πολλαπλή νοημοσύνη στο μάθημα σου, αν θέλεις.
Ποιο ήταν το κίνητρο σου για να ξεκινήσεις το «The Key Creative School»;
Ε.Π.: Το κίνητρο μου ήταν ότι παρόλο που έφυγα στο εξωτερικό, προσπάθησα να βρω καινοτόμα εκπαιδευτικά συστήματα εκεί, γύρισα εδώ ξαναπήγα σε σχολεία, και σε ιδιωτικά και σε δημόσια, δεν βρήκα πουθενά την Έλενα μέσα σε όλα αυτά, αισθανόμουν ότι καταπιέζεται ο δημιουργικός μου εαυτός, ότι δεν είμαι δασκάλα εκεί απλά διεκπεραιώνω την καθημερινότητα των παιδιών, οπότε αποφάσισα ότι θα κάνω εγώ το όνειρο μου πραγματικότητα και ότι θα κάνω εγώ την αλλαγή. Έφτασα δηλαδή σε ένα σημείο που είπα, τέρμα, θα κάνω κάτι εγώ για αυτό γιατί δεν θα το βρω πουθενά.
Δεν είναι, λοιπόν, κάτι που το είδες κάπου, σου άρεσε και ήθελες να το υιοθετήσεις;
Ε.Π.: Όχι, εγώ ήρθα σε επαφή με τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης, βρήκα την Έλενα εκεί, γιατί συνδύασα πάρα πολλά παιδικά μου με αυτή τη θεωρία και είπα οκ, εδώ είμαστε, αν ποτέ καταφέρω να κάνω κάτι δικό μου στην εκπαίδευση, θέλω να λειτουργεί με αυτό τον τρόπο, γιατί δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να είναι ο εαυτός τους και να μαθαίνουν με τον τρόπο που μπορούν. Που όλοι έχουμε μια προσωπική ιστορία από τα σχολικά μας χρόνια να μας καταπιέζει, είμαι σίγουρη.
Ποια είναι τα θετικά και αντίστοιχα τα αρνητικά στοιχεία του εκπαιδευτικού συστήματος της Ελλάδας; Τι είναι αυτό που πρέπει να αλλάξει άμεσα όσον αφορά τη νοοτροπία που υπάρχει γύρω από την εκπαίδευση;
Ε.Π.: Τα θετικά είναι ότι σε σχέση με άλλες χώρες υπάρχει μια προδιάθεση και πάντα υπήρχε μια προδιάθεση στην Ελλάδα να γίνονται αλλαγές. Βέβαια, αυτό είναι και το κακό μας σημείο. Κάνουμε αλλαγή για να την κάνουμε, όχι επί της ουσίας. Δηλαδή, ανάλογα και με τις κυβερνήσεις και με τα δρώμενα της χώρας κάνουμε μια αλλαγή για να την κάνουμε. Οπότε, αυτό είναι και στα αρνητικά, γιατί δυστυχώς, έχουμε μια εκπαιδευτική πραγματικότητα που προσπαθεί να αλλάξει τα πράγματα θεωρητικά, να βάλει project, διαθεματικότητα, χωρίς όμως να μελετήσει επί της ουσίας τι χρειάζεται στο χώρο για να γίνει αυτή η αλλαγή, πως θα ενταχθούν οι εκπαιδευτικοί σε αυτή τη νέα αλλαγή. Η αλλαγή δεν ξεκινάει επειδή την έγραψες στα χαρτιά. Αυτό γίνεται στην Ελλάδα, γράφουμε στα χαρτιά μια αλλαγή και τελείωσε. Ξεκινάμε την προετοιμασία του χώρου, του εκπαιδευτικού προσωπικού και όλα τα υπόλοιπα.
Από όλα τα είδη νοημοσύνης, ποιο θεωρείς ότι είναι το πιο παραμελημένο στην χώρα μας ή αντίστοιχα, σε ποιο θεωρείς ότι χρειάζεται να δοθεί περισσότερη έμφαση;
Ε.Π.: Σίγουρα, το πιο εξελιγμένο είναι ξεκάθαρα η λογικομαθηματική και η γλωσσική νοημοσύνη. Αυτά τα δύο, εκεί στοχεύουμε. Τώρα, παραμελημμένη είναι σίγουρα η μουσική νοημοσύνη, δεν θυμάμαι να έκανα πάρα πολλές φορές μουσική στο σχολείο και στο δημοτικό ελάχιστες φορές ενώ και η κιναισθητική θα μπορούσε, δηλαδή δεν βλέπω πολλές δραστηριότητες που να στοχεύουν στο να δουν πόσο αυτό μπορεί να μας βοηθήσει να μάθουμε ή να κάνουμε κάτι διαφορετικό για τον εαυτό μας. Υπάρχουν, βέβαια, πολλά είδη νοημοσύνης που και αυτά δεν προσεγγίζονται τόσο πολύ αλλά νομίζω ότι περισσότερο η μουσική και η κιναισθητική.
Όταν σου έγινε η πρόταση να μιλήσεις στο φετινό TEDxAUTH, τι ήταν αυτό που σε έκανε να πεις ναι;
Ε.Π.: Καταρχάς, και δεν θα σας το κρύψω, επειδή τα πράγματα στην Ελλάδα είναι δύσκολα και εγώ ακόμα προσπαθώ να υλοποιήσω το όνειρο μου, όταν μου ήρθε αυτό το μήνυμα ένιωσα τόση χαρά γιατί βλέπω Tedx χρόνια και της Ελλάδος και του εξωτερικού, αγαπάω την νοοτροπία και την ιδέα του να μαζευόμαστε άνθρωποι που έχουμε πράγματα να πούμε, ιδέες να μοιραστούμε και γιατί όχι να συνεργαστούμε, οπότε ήμουν πραγματικά ευτυχισμένη. Μου έδωσε ακόμα ένα push να συνεχίσω αυτό που κάνω.
